"Vertrauen" güven demektir

ALMANYA Türk Toplumu Hamburg grubu ve Hamburg Vatandaş Vakfı yeni bir

proje yönetiyor: “Güven-Vertrauen”.

Bu projenin amacı, 5 -12 yaş arası göçmen çocuklarını Alman yetişkinlerle

bir araya getirmek, uzun vaadeli mentor ve öğrenci ilişkileri kurmak.

Proje, geçen yıl Hamburg’un Altona-Altstadt Semti’nde yapilan deneme

döneminden sonra şimdi sehrin diğer semtlerine ve diğer ülke kökenli

çocuklara da açılacak.

Proje yönetmeni ve Almanya Türk Toplumu üyesi Güven Polat hedeflerini

şöyle ifade etti:

“Birkaç yıl içinde Hamburg’da yaşayan 25 yaşını doldurmayan gençlerin

yüzde 50’si yabanci kökenli olacak. Ama Almanya’da yetişen yabancı asıllı

çocuklar eğitimde ve sonra da iş yaşamlarinda başarılı olamıyor. Bu bir

gerçek ve “PISA” (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı)

araştırmalarının bir sonucu. Bu durumu değistirmeliyiz, yoksa hepimiz

kaybederiz. Uyumunn en büyük motoru insanların arasında eşitliği artirmak

ve azınlıklara eğitimde eşit şans tanımaktır. Ama okulda başarılı olmak

için çocuklarımız öncellikle kendilerine güvenmeyi öğrenmeli ve

kendilerini Alman toplumunun bir parçası görmeli.”

Yeni arkadaşlıklar kurmak ve birbirini tanımak için, Hamburg Altona

Semti’nde bulunan Türk Toplumu’nun ofisinde düzenlenen projenin tanıtımına yaklaşık 60 çocuk, anneleri, babaları ve gelecek mentorlar katıldı. On yaşındaki Kemal, yeni ablasını pek çabuk benimsedi ve “benim ablam ya da ağabeyim yok, onun için çok seviniyorum” dedi. Kemal’ın mentoru 25

yaşındaki Katrin Elger olacak. Bugünden itibaren bir yıl içinde haftada

bir kere buluşup birlikte vakit geçirecekler. Katrin Elger, “Kemal bana

piyano çalmak istediğini anlattı. Benim piyanom var ve ona biraz

öğreteceğime söz verdim” dedi.

Proje yöneticisi Güven Polat, göçmen çocuklarının yaşadığı zorluklari

biliyor. Yetmişli yıllarin başında annesi ve babasi işçi olarak Almanya”ya

göç etmiş ve Polat”ı da yedi yaşındayken Almanya”ya getirmişler. Kisa süre

sonra yaşadıklari sitedeki Alman komşulara “amca” ve “teyze” demeye

başlayan Güven Polat, “Bu kişiler bana çok iyi davrandı ve kendi yeğenleri

gibi baktı. Bana Almanya”nın güzel yüzünü gösterdiler” dedi.

“Güven Projesi” başlangıçta Türkçe konuşan ve Altona-Altstadt ve

çevresinde yaşayan çocuklar için pilot proje olarak düşünülmüştür. Daha

sonra süreçte proje diğer ulkelerden çocuklara ve Hamburg’un diğer

semtelerine de yaygınlaştırılacak.

Projenin yöneticileri, birlikte uçurtma uçurdular, Hamburg’u keşfedip

oyunlar oynadılar ve bol bol okudular. Proje boyunca sürecek bu

etkinliklerle, mentor ile öğrencisi arasında güvene dayalı bir ilişkinin

gelişmesi arzulanıyor. Güven Polat buradaki amacı şöyle açıklıyor:

“Hedefimiz çocuğun özgüvenini, lisanını ve eğitime ilgisini artırmak ve

kültürler arasında aynı seviyede köprüler oluşturmak.”

Mentoring ne demektir?

Mentor kelimesi eski Yunanca’dan geliyor ve “tecrübeli danışman, yardım

eden, teşvik eden” demektir.

Mentoring’in temeli İngilizce konuşulan bölgelere dayanır ve çoğunlukla

daha yaşlı ve tecrübeli bir şahıs (mentor) ile başka bir, yardıma ve

talimata ihtiyaci olan şahıs (mentee) arasındaki dayanışma ve

yardımlaşmayı belirtir.

Bu durumda mentor idol, önder rolünü üstlenir ve mentee’ye kendi

yeteneklerini geliştirmesi ve güçlendirmesi için yardımcı olur.

Bu ilişkiden sadece mentee değil, mentor da faydalanmaktadır – karşılıklı

olarak birbirlerinden öğrenmeleri ve dostluklar kurmaları olanaklı

olacaktır.

Neden “Güven-Vertrauen”?

Güven hem projenin hem de amaçlarının başarılı olabilmesinin ön

koşuludur.Özellikle de menteelerin kendilerine olan güvenlerini

pekiştirmeleri amaçlanıyor. Proje yöneticileri bu çocukların Alman

toplumun tam bir üyesi olduklarını ve orada kendilerine bir gelecek

kurabileceklerini anlayabilmeleri için bu güvene ihtiyaçları olduklarını

vurguladı.